توزيع دراسات اسلامية الصفوف المتوسطة (عام وتحفيظ) الفصل الثالث 1444

توزيع دراسات اسلامية الصفوف المتوسطة (عام وتحفيظ) الفصل الثالث 1444

توزيع دراسات اسلامية الصفوف المتوسطة (عام وتحفيظ) الفصل الثالث

توزيع الدراسات الاسلامية الاول المتوسط

https://up.arabia2.com/do.php?id=63502

توزيع الدراسات الاسلامية الثاني المتوسط

https://up.arabia2.com/do.php?id=63503

توزيع الدراسات الاسلامية الثالث المتوسط

https://up.arabia2.com/do.php?id=63504

—

توزيع الدراسات الاسلامية الاول المتوسط (تحفيظ)

https://up.arabia2.com/do.php?id=63505

توزيع الدراسات الاسلامية الثاني المتوسط (تحفيظ)

https://up.arabia2.com/do.php?id=63506

توزيع الدراسات الاسلامية الثالث المتوسط (تحفيظ)

https://up.arabia2.com/do.php?id=63507

الاهداف العامة تدريس التربية الاسلامية​

الاهداف الـــــــعامـــة لمناهج العلوم الشرعية​

1- تكوين الفرد الصالح والمجتمع الصالح الذي تسوده الأخلاق السامية عن طريق التمسك بالدين الإسلامي وأدبه .

2- جعل الخلق القويم من سجايا الفرد وخصاله وسلوكه التلقائي.

3- تكوين الشخصية القوية التي تستطيع أن تواجه الحياة والظروف الاجتماعية بثقة واطمئنان وتفاؤل وتحمل المسؤولية.

4- تكوين الشخصية المسلمة المتمسكة بدينها وأخلاقها.

5- تعويد المتعلم أن يكون عضواً فعالاً في المجتمع يشترك في حل مشكلاته ويساعد المحتاجين ويحترم حقوق الآخرين.

6- اتخاذ الرسول قدوة يحتذى به في كل شؤون الحياة.

7- الاستفادة من كل تقدم عملي وحضاري فيه خير ونفع لا يتعارض مع مبادئ الإسلام.

8- البعد عن الخرافات والتقليد الضار بالفرد والمجتمع .

9- تكوين شخصية المسلم الخاضع لله سبحانه والمتمثل لكل أوامره.

10- صيانة المجتمع المسلم من الانحراف ومن المبادئ الهدامة التي تنافي العقيدة الإسلامية.

11- تحقيق العبودية الخالصة لله وحده.

الأهداف الخاصة بتدريس مادة القرآن الكريم​

القرآن هو كلام الله المنزل على عبده محمد المتعبد بتلاوته المعجز بأقصر سورة منه وهو الأصل الأول للتشريع الإسلامي.

أهداف تدريسه:-

تدريب الطالبات على القراءة الصحيحة وفهم قواعد التجويد وتقويم ألسنتهن على النطق الصحيح لمخارج الحروف ومساعدتهن على إجادة التلاوة.
تدريب التلميذات على استخراج تلك الإحكام وتطبيقها تطبيقاً متقناً أثناء قرأتهن للقرآن.
يتفرع عن إجادة تلاوة القرآن الخشوع أثناء التلاوة.
إعداد الطالبة ببعض أحكام التشريع الإسلامي.
تدريب التلميذة على الصلة الدائمة بكتاب الله تلاوة وحفظاً وفهماً.
تعويد الطالبات على السلوك الإسلامي وتهذيب سلوكهن.
تفهم معاني كتاب الله والتأثر به قال تعالى { كِتَابٌ أَنزَلْنَاهُ إِلَيْكَ مُبَارَكٌ لِّيَدَّبَّرُوا آيَاتِهِ وَلِيَتَذَكَّرَ أُوْلُوا الألْبَابِ}ص29.
أخذ العظة والعبرة من قصص الأمم السابقة .
الاقتداء بالرسل في صبرهم وثباتهم على الحق في الدعوة إلى الله تعالى.
الشعور بالطمأنينة والخشوع والسكينة عند القراءة وعند الاستماع لقوله {أَلاَ بِذِكْرِ اللّهِ تَطْمَئِنُّ الْقُلُوبُ }الرعد28.

الأهداف العامة من تدريس مادة الحديث​

توجيه الطلاب إلى ما في الهدي النبوي من قواعد تربوية وسلوكية .
لربط بين الموضوعات التي يتناولها الهدي النبوي , وتحقيق ذلك بضرب أمثلة من البيئة حتى يتمكن الطالب من تطبيقها
سلوكياً من خلال القدرة الحسية .
مراعاة الفروق الفردية عند المناقشة بين الطلاب حتى يسهل على الطالب فهم الأحكام الدينية الإسلامية.

الأهداف العامة من تدريس مادة الفقــه​

وجيه الطلاب إلى معرفة الأحكام الشـرعية مقـترنـة بالدليل .
حث الطلاب على اسـتخراج الحكمـة الشـرعيـة حتى يتمكن الطلاب من فهـم أمـور دينه.
إشـعار الطلاب بان مادة الفقـه الهـدف منهـا إصـلاح المجتمـع في عبـادتـه ومعـامـلاتـه وذلك
بمعـرفـة الـحـلال والـحـرام .
لـربـط بين مـادة الفقـه وغـيرهـا من المـواد الشـرعيـة ليتمكن الطـالب من الاسـتدلال على
الحـكـم الشـرعي .

الأهداف العامة لدراسة العقيدة​

تكوين العقيدة الواضحة السليمة من الزيغ والانحراف.
تعريف التلاميذ بما يجب لله – تعالى – إجمالا وتفصيلا.
تعريف التلاميذ بما يستحيل على الله – تعالى – إجمالا وتفصيلا.
تعريف التلاميذ بالفرق بين صفات الله – تعالى – وصفات المخلوقين.
تعريف التلاميذ بأسماء الله – تعالى – الحسنى.
إدراك التلاميذ لحقيقة التوحيد وأهميته وأنواعه وأسمائه ومراحله.
حماية التلاميذ من المبادئ الهدامة ومن الفلسفات الإلحادية.
تحذير التلاميذ من المظاهر الاجتماعية التي تخالف العقيدة الإسلامية الصحيحة.

الاهداف العامة لدراسة الاخلاق والتهذيب​

أن يتعرف المتعلم على نصوص مختارة تتعلق بأصول التعامل اليومي مع الآخرين (آداب السلام، والزيارات، والمجالس …) .
أن يتأثر المتعلم بما يتعلمه من محاسن الأخلاق والعادات ويسعى إلى تطبيقها (بر الوالدين، المجالس، اختيار الأصدقاء، الصدق …).
أن يحسن اختيار صحبته من ذوي الصفات الحميدة.
أن يكون المتعلم بما يكتسب من صفات عضوا فعالا نافعا في مجتمعه (الإنسان مدني بالطبع اجتماعي إيجابي غير سلبي).
أن يعرف المتعلم معنى المساواة والعمل الجماعي والعطاء واحترام الغير (التواضع، مساعدة الغير، البر، الإيثار، الثواب).